Leerlingen

• Patroon A en melodie vlot afwisselend en aansluitend kunnen  spelen
• Patroon B en C eigen maken

• Patroon A en melodie vlot afwisselend en aansluitend kunnen  spelen
• Drie solofrases achter elkaar kunnen spelen

• A, Melodie en C2

• A, Melodie, B2 en C2 aansluitend en afwisselend kunnen spelen

• A, Melodie, C en E kunnen spelen

• Patroon A en B en Melodie
• Naadloos laten aansluiten van deze drie patronen
• Oefenen met patronen: D en E
• Thuis uitpluizen en oefenen C

• Spelen van A1 en eventueel aan A2 en A3, Melodie
• Hetnaadloos overgaan / spelen van patroon A(1) en Melodie aansluitend aan elkaar(blz  11 en 12).
• Oefenen met patroon : C2

Patroon A, B, melodie en Break

• Patroon A en melodie afwisselend en aanelkaar kunnen spelen
• Patroon C en E (echauffement)
• Nieuw: Begonnen met sololijntje (zie nieuwe PDF: hier)

• Patroon A
• 4 melodie lijnen in patroon A kunnen spelen
• Patroon D, E en F vanuit melodie en terug spelen

• Combineren A en melodie
• Combineren Melodie en verschillende solo begeleidingspatronen D2, C1, C2 en D2, D3.

Awa Dabolé
• Inleidend praatje en oproep; antwoord allen (1x hele lied)
• N’Goni’s starten; Paul’s oproep en antwoord allen (1x hele lied)
• Alle balafoons: Patroon A, dan Ineke’s bara, Winnie naar balafoon
• Nieuw: Helft balafoons speelt A. de andere helft volgt de Paul met de solo begeleidingspatronen (B, C en D). Paul zingt af en toe (dan speelt iedereen A)
• Dat loopt door tot Paul de namen noemt van iedereen
• Daarna: met lage tonen wordt de melodie 1x gespeeld en iedereen stopt!
• A capella zang (1x hele leid) en opnieuw inzetten, iets versnellen
• Winnie (en Paul) spelen patroon Bo Yaro basis (kruisjes variant)
• Ineke pakt sabar en geeft vier slagen voor overgaan naar Bo Yaro

Bo Yaro
• Iedereen speelt patroon A, Ineke Sabar en Bas rasp.
• Winnie, Yvonne & Ingrid blijven op patroon A (wel slot melodie spelen!)
• Deel balafonisten spelen melodie gevolgd door zang en solobegeleiding C
• Deel balafonisten spelen melodie gevolgd door zang en solobegeleiding B
• Solo door Paul die eindigt met melodie (1x) en ‘yell’ ➔ Percussie stopt na de yell
• Allen melodie met twee handen 1x als slot.

• Begeleiders A: Spelen Patroon A, Begeleiders B spelen Patroon B.
• Solisten: Spelen drie melodielijnen. Spelen niets of Patroon B tijdens de zang.
• Paul zingt. Percussie: Twee lage djembe’s/ Bara’s en één sjeker.

• Begeleiders spelen spelen A / Solisten spelen melodie (2x),
• dan zang Paul (en anderen) solisten doen niets
• Na de zang gaan begeleiders Patroon C / solisten Patroon D (zolang als een melodie zou duren)

Deze cyclus (voorlopig ) steeds herhalen

• Sjeker begint
• Melodie door allemaal 2x in zijn geheel
• Beegeleidiers spelen Patroon A en Ineke/ Bas percussie
• Solisten spelen melodie afgewissel met zang door Paul en…?
• Solisten : aan eind van de zang wordt patroon C gespeeld
• Solo Paul en …? eindigt in 1x melodie
• Einde allemaal 1 x melodie

• Winnie, Ingrid & Inger starten met patroon A
• Ineke voegt Bara toe en daarna Bas en Sangban (en Paul Baradoundoun)
• Yvonne en Hans Patroon B
• Paul zingt 1x
• Yvonne, Ingrid & Inger Melodie 1x, terug naar resp. A/B; Paul zingt 1x
• Winnie & Hans Melodie 1x en terug naar eigen patroon; Paul zingt 1x
• Deze laatste twee puntjes steeds afwisselen, totdat Paul zang stopt
• Eén voor één stoppen de balafoons; percussie (met drieën) blijft over.
• Na een tijdje: Paul zingt 1x; antwoord Balafoons 1x complete melodie.

• Ineke start met Sabar Bas volgt met djembé.
• Allen: Halve melodie ➔ aansluitend na twee tellen rust: Patroon A inzetten
• Yvonne en Ingrid blijven op patroon A.
• Winnie / Inger halve of hele melodie wordt beantwoord door zang Hans en Paul
• Als de zang is gestopt; dan krijgt Bas met djembé de leiding
• Bas speelt echauffement; antwoord met zang door Hans en Paul
1. Djembé solo eindigt met echauffement; ➔ zang door Hans en Paul
2. Solo begeleiding op balafoons door Winnie & Paul
Djembé beëindigt die solo door echauffement; ➔ zang door Hans en Paul
3. Samenspel Balafoon en Djembé
Djembé beëindigt die solo door echauffement ➔ zang door Hans en Paul
Versnelling toepassen, Paul naar sjeker
4. Djembe solo met antwoord balafoons in breaks (X-X en X-▲)
Als nu echauffement wordt ingezet is dat de laatste keer!
Na appèl stopt de Ineke en spelen alle balafoon de halve melodie met
nog één maal de call door djembe en (X-X en X-▲) antwoord.

• Begeleiders spelen Patroon A.
• Solo begeleiders: Spelen patronen D, E (en …) na de zang
• Solisten spelen 4 melodielijntjes (en als ze dat kunnen de solo begeleidingspatronen)
• Winnie speelt als enige twee andere solo begeleidingspatronen.
• Paul zingt steeds na een melodielijn en soleert.

– Door allen: patroon B-Break: (= 1 x gewoon en 1 x met speciaal eind)
– Dan Percussie begeleiding: eerst Bara, dan na 2 rondjes sangban erbij
– Allen (na twee rondjes percussie : nogmaals B-Break met aansluitend patroon A
– Terugkerend arrangement Melodie ➔ lied (Paul) ➔ B-Break ➔ A. Dit wordt door wisselende tweetallen (Yvonne/Inger en Winnie/Hans) gespeeld. Dit steeds herhalen
– slot; aankondigen laatste keer: Paul zingt nog een keer, daarna allen B-Break.

Den Wolo Ka Guele
Yvonne’s idee was om die zachtjes aan het begin te spelen, als een intro. Vooral niet te lang. En ook als uitro na de senale malin. Terwijl die wordt gespeeld loopt een deel van ons weg en maken we podium leeg. Moeten we nog proberen.

N’Goni stuk
– Twee N’Goni’s beginnen
– Paul zingt “Nemazee” (o.i.d.) en soleert met balafoon

Yaro Le We Fa Fio (NIEUW)
– Inzetten N’Goni begeleiding patroon A kleine, zachte percussie volgt
– een paar keer de melodie lijn zonder zonder zang spelen; liefst met tweetallen.
– Bas en Paul beginnen met zang “Yaya Ho” (en wat later toevoegen “Arupa Bo na Le”.
– stoppen en met twee slagen / / opnieuw maar dan sneller opstarten.
– eventueel solo stukje zang “Yaro Le Wa Fe Fio” door Paul.
– slot na aankoniiging ‘laatste keer’: samen melodie, eindigen met //✱

Diarra Allay
• Zang a capella met voor- en nazang (2x)
• Na twee keer: begeleiding valt in (allen)
• Zang met voor- en nazang (2x)
• Eén balafoon blijft A patroon spelen, percussie (Ineke bara, bas Bara-alternatief, Paul eventueel/af en toe baradoundoun ), de rest speelt steeds afwisselend (maar ook steeds van een zelfde aantal maten)
◦ melodie
◦ patroon B
◦ melodie
◦ Patroon D
◦ Melodie
◦ Patroon E
◦ Melodie
◦ Patroon C
• Allen terug naar Patroon A
• Stukje met zang en fluit
• Dan een stuk waarin patroon A wordt afgewisseld met een ander patroon waarbij steeds alléén dat patroon nog te horen is, ook geen percussie. De duur is nu de helft van wat we in het eerste afwisselstuk speelden
◦ A / B / A / D / A / E / A / C
• Daarna solo’s zang, snelheid opvoeren en slot?

Huiswerk:
• speel melodie afwisselend aansluitend met de patronen B. D, E, C
• doe dat in twee lengtes van aantal maten (1e 8 maten melodie, 2e 4 maten melodie) (Nb. De melodie bestaat uit twee balken, waarbij de wteede keer aan het eind een variatie zit; die melodie spelen we in zijn geheel dus 2 resp 1 keer)
• op tempo leren spelen van patroon B en C (eventueel vereenvoudigde versie).

• LET OP: ALLES STEEDS IN 4 KEER!
• Start: Zang Paul solo, alle balafoons melodie, Anja A, rest nogmaals melodie. Carl naar A. Percussie toevoegen.
• Anja en Jenny zijn afwisselend solisten. Als de één solist is, speelt ander A. Jenny eerste
• Op een gegeven moment stopt Anja of Jenny met A. Met één balafoon begeleiding wordt het lied nog een aantal maal gezongen (mooie harmonie!)
• Zangers beëindigden de zang met een vertraging.

• Let op allees steeds in 4 keer, Break steeds na elke zang
• Jenny start met A1 (laag) (AABBA), Carl valt bij met C3, dan ook percussie.
• Paul speelt intro-break een paar maal X✱ ✱ ✱ ✱ ✱/…………/ ✱ ✱ ✱ ✱ ✱ X
• Paul en Anja spelen de melodie 1x, zangers vallen daarna in met ‘Yaya Ho’, eventueel opbouwen
• Paul stopt met balafoon, nu wordt Anja leidend.
• Anja: na zang: een solo begeleidingspatroon naar keuze ➔ melodie ➔ A (bij zang)
• Eind: Paul djembe, zoekt aandacht Aha!, Call ➔ iedereen stopt 1x ‘Yaya Ho’ (en stopt).

• Zachtjes beginnen; rustige zang met één x begeleiding
• Jenny A, Carl B, Paul: Karandjan in de loop van het nummer.
• EErste deel: Anja leidt: melodie steeds 1x (groepszang = antwoord) en solo begeleidingspatroon
• Anja: Let op: SPEEL JE SOLO(FRASE) NET ZO LANG ALS DE MELODIE ZOU DUREN!
• Toepassen stop-and-go. Na melodie stoppen en opnieuw invallen, na één maat stilte, maar spelen alsof je doorgespeeld had.
• Dan een stuk waarin de zang leidend is.
• Eind: zang loopt door en wordt A capella meerstemmig

• Let op: SPEEL JE SOLO(FRASE) NET ZO LANG ALS DE MELODIE ZOU DUREN!
• Drie balafoons zetten basis in, percussie erbij toevoegen.
• Drie solisten: Anja, Jenny, Carl; Ieder doet een ding en sluit af met melodie.
• Ergens spelen Carl en Jenny een solo – afwisselingsspel en sluiten af met melodie.
• Slot: Allen melodie 1x

• N’Goni(s) beginnen
• Eerst zang alleen met N’Gnoni’s.
• Patroon A (Carl) en zachte percussie
• Oefenen met 1 x melodie, 1x zang en dan Anja 2x solo accompagnement.
• Anja oefent drie patronen aansluiten op een willekeurige melodie lijn spelen.

• 1 x samen melodie, waarna A door Jenny en Carl eerder wordt ingevallen zodat het aansluit op de melodie.
• Anja speelt nogmaals melodie en D3. Carl en Jenny spelen A (en aan het eind nog een keer melodie?).
• Anja leidt met melodie (groep antwoord met zang) en solo begeleidingspatroon.
• Jenny en Carl oefenen op eigen gekozen solo accompagnement dat – als op snelheid gespeeld – kan worden toegevoegd aan arrangement

Anja speelt A, Jenny B (en stopt en start weer naar eigen inzicht), Carl Bara, Paul Zang en melodie op balafoon

• Carl en Jenny spelen A en C.
• Als Anja soleert, maakt ze contact met Paul als hij moet gaan zingen
• Anja: Alle solobegeldingsstukjes duren net zolang (of een veelvoud) van de tijd dat de melodie duurt.
• Als Anja melodie heeft gespeeld, speelt ze aansluitend: D en Carl/Jenny: C. Dit duurt precies zolang als de melodie zou duren.

• Nog geen arrangement afspraken

• Nog geen arrangement afspraken

• Nog geen arrangement afspraken

• Nog geen arrangement afspraken